耳朵是语言交际、欣赏音乐必不可少的接收器，美妙人生从听开始……
然而因为疾病、因为用药的不当、因为保健知识的缺乏，一些人患了耳病，世界在他们那里变得过于寂静或过于嘈杂。
小耳朵：正确佩戴助听器
先天性婴幼儿听力损失是一种常见的出生缺陷，在新生儿中的发病率约为0.1％~0.3％，我国听力障碍儿童患者约为200万人，每年新增聋儿近3万名“在药物和手术治疗都不能缓解的前提下，运用助听器补偿听力，使听力损失儿童的残余听力达到能听清面对面交谈的水平，是目前帮助听力损失儿童的最有效方法。”助听器验配中心的专业人士指出。
婴幼儿宜选耳背式助听器
市面上助听器有很多种类型，常见的有定制式、耳背式、开放式、眼镜式及头夹式等，患者可以根据各自生理特点及需要进行选购。而对于大部分婴幼儿来说，耳背式助听器是比较好的选择。“这是由婴幼儿的生长特点所决定，婴幼儿正处于外耳发育迅猛阶段，不建议采用耳内式助听器，否则很可能必须不断更换以适应其发育要求。”
当孩子长大并逐渐进入学龄前时期，此时助听器外形往往是家长考虑的关键因素之一，因为助听器越隐蔽越能更好地保护孩子的自尊心，使其在小伙伴中感觉自己与他们没有区别。此时可在验配师的指导下，在孩子听力允许范围内选配合适的耳内式助听器。但如果孩子的听力很差，佩戴耳内助听器依然难以很好改善，还是应该继续选配耳背式助听器。
双耳听力损失应同时选配助听器
如果孩子双耳都有听力损失，双耳都应选配助听器。很多家长出于经济原因或隐蔽考虑，给双耳都有听力问题的孩子单侧佩戴助听器，长此以往很可能造成孩子另一只耳朵的听力进一步减弱。
为使孩子能接受各种声音的刺激，又不会引起过激反应，可以考虑使用多通道的全数字助听器。此类助听器电声特征灵活，可降低噪音，并可应用多套听音程序和远程控制。
为避免孩子出现反感心理，一定不要强迫孩子佩戴。家长可以采用模拟训练方法，如自己先佩戴，然后表现出很愉快的样子，诱导孩子产生好奇心。
家长需密切注意孩子的佩戴反应
由于听力受损的婴幼儿包括低龄儿童往往很难恰当充分地表达自己佩戴助听器的感受，因此，家长要时刻关注孩子在佩戴助听器过程中的种种反应，并针对相应症状采取措施：
聋儿戴助听器一天后感觉疲惫，放学即自行摘掉助听器；经常反复上下调节助听器的音量。对某些刺激声感觉不舒适；依赖唇读或视觉等其他刺激；抱怨助听器内有震动感；拒绝佩戴助听器的孩子要加以正确引导。
保护小耳朵
6大方法
1、孕期避免盲目用药、防止病毒感染。
2、喂奶时，最好让宝宝采取半坐位。
3、给宝宝清理耳垢必须去医院 。
4、呼吸道感染后，询问宝宝是否有耳部不适。
5、宝宝患有感冒和中耳炎不要坐飞机。
6、不要让宝宝长时间戴耳机。
青少年
防噪音性耳聋
当今许多青少年，喜欢过大的音响刺激，长时间这样就可能会造成听力障碍，必须加强对耳朵的保健，预防噪音性耳聋。
据专家介绍，青年男女喜欢过大的音响刺激，连听带唱带跳四个小时后，有些人就会出现耳朵发背的状况。不少人觉得睡上一觉便可恢复，但长期这样，就可能造成听力障碍，甚至过早出现“老年聋”。因此，预防噪声聋，加强对耳朵的保健显得至关重要。建议保护耳朵应做到耳不妄听和耳勿久听，音量要适宜，且不听对大脑刺激不利的东西；久听噪音可发生噪音性耳聋，避免强烈的声音刺激可采取闭口掩耳的方法，同时，应注意休息，避免听力疲劳。
简易耳穴
保健按摩法
1.双手食指、中指微微叉开，从耳垂处往上轻轻夹住耳廓，然后中等速度上下摩擦10~50次即停。
2.双手拇、食指指腹对合于耳朵前后，力量适中，做旋转捻揉3~5下，并依次滑动，来回往复10~50次不等。 3.用拇指的指腹和食指、中指的侧面，将整个耳廓夹在其间，用柔和之力向外牵拉，向上、下牵拉及前后牵拉10余次。
4.用于面部抗皱时，将拇、食指的指腹对合在耳穴面颊区（请在耳垂上找到穴点）。点、揉按50次左右即可。 生活习惯护耳法
1、注意保护耳道和鼓膜，洗澡游泳要擦干耳道，不要用火柴头、发夹等硬性东西掏耳道。
2、不要长期带耳机，许多儿童或学生用耳机听音乐、学外语，这确实会给孩子们带来很多方便，经常戴耳机听音乐，对听力是有害的。因为戴耳机收听时，音频都集中的小小耳塞机的振动片上，耳膜接受的音频效应比扬声器放音时集中，且伴随着音乐的起伏，精神始终处于比较紧张的状态。同时，耳塞机振动膜与耳膜之间相距很近，声波传播的范围小而集中，对耳膜听觉神经的刺激比较大。戴耳机时间长了，这种不良刺激可引起如头胀痛、记忆力减退、甚至耳边留有余音等坏后果。所以听耳机时要关细音量。
3、尽量少嗜烟、酒或慎用链霉素、庆大霉素、卡那霉素等易损伤听觉的药物。若发现耳疾，要及时治疗。
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